Tiếng Anh SGK

Tiếng Anh 11 - Global Success

Unit 4: ASEAN and Viet Nam

Listening

1. Work in groups. Look back at the first news item in the reading text on page 45. Discuss the following questions.

(Làm việc nhóm. Nhìn lại mục tin tức đầu tiên trong bài đọc ở trang 45. Thảo luận các câu hỏi sau.)

Would you like to participate in the ASEAN School Tour Programme? Why/Why not?

(Bạn có muốn tham gia chương trình tham quan trường học ASEAN? Tại sao/ Tại sao không?)

Hướng dẫn giải

Yes, I would like to participate in the ASEAN School Tour Programme.

Có, tôi muốn tham gia Chương trình Tham quan Trường học ASEAN.

Participating in the ASEAN School Tour Programme could be a great opportunity for students to learn about ASEAN and its member countries, as well as to promote cultural exchanges and understanding. It could also be a chance for students to meet and interact with peers from different countries and backgrounds, which could broaden their perspectives and help them develop important interpersonal skills.

Tham gia Chương trình Tham quan Trường học ASEAN có thể là một cơ hội tuyệt vời để học sinh tìm hiểu về ASEAN và các quốc gia thành viên, cũng như thúc đẩy giao lưu và hiểu biết văn hóa. Đây cũng có thể là cơ hội để học sinh gặp gỡ và tương tác với các bạn đồng trang lứa đến từ các quốc gia và nền tảng khác nhau, điều này có thể mở rộng quan điểm của các em và giúp các em phát triển các kỹ năng giao tiếp quan trọng.

On the other hand, some students may not be interested in participating in the programme due to various reasons such as financial constraints, lack of time, or lack of interest in the topic. Additionally, some students may prefer other types of cultural exchange programmes or educational activities that suit their personal interests and learning styles better.

Mặt khác, một số sinh viên có thể không quan tâm đến việc tham gia chương trình vì nhiều lý do như khó khăn về tài chính, thiếu thời gian hoặc không quan tâm đến chủ đề này. Ngoài ra, một số sinh viên có thể thích các loại chương trình trao đổi văn hóa hoặc hoạt động giáo dục khác phù hợp với sở thích cá nhân và phong cách học tập của họ hơn.

2. Listen to a conversation between two students. What are they talking about?

(Nghe đoạn hội thoại giữa hai học sinh. Họ đang nói về vấn đề gì?)

A. Preparing for a cultural exchange event

(Chuẩn bị cho một sự kiện giao lưu văn hóa)

B. Preparing for a school tour in Indonesia

(Chuẩn bị cho chuyến tham quan trường học ở Indonesia)

C. Types of activities for ASEAN students

(Các loại hình hoạt động của sinh viên ASEAN)

Hướng dẫn giải

Đáp án: A. Preparing for a cultural exchange event

(Chuẩn bị cho một sự kiện giao lưu văn hóa)

Lan: Hi Phong. Did you hear the news? A group of foreign students are coming to visit our school. I wonder if their visit is part of the ASEAN School Tour Programme that our teacher mentioned yesterday.

Lan: Chào Phong. Bạn có nghe tin gì không? Một nhóm học sinh nước ngoài sắp đến thăm trường chúng ta. Tôi tự hỏi liệu chuyến thăm của họ có phải là một phần của Chương trình tham quan trường học ASEAN mà giáo viên của chúng ta đã đề cập hôm qua không.

Phong: Yes, it is. I'm working with other members of the school's Youth Union to prepare a special event to welcome them.

Phong: Vâng, đúng vậy. Tôi đang làm việc với các thành viên khác của Đoàn Thanh niên trường để chuẩn bị một sự kiện đặc biệt để chào đón họ.

Lan: When are they coming?

Lan: Khi nào họ đến?

Phong: On the 5th of May. They'll spend one day at our school during their five-day tour in Viet Nam. After that, they'll go to Indonesia.

Phong: Vào ngày 5 tháng 5. Họ sẽ dành một ngày tại trường chúng ta trong chuyến tham quan năm ngày ở Việt Nam. Sau đó, họ sẽ đến Indonesia.

Lan: How many students are there in the group?

Lan: Có bao nhiêu học sinh trong nhóm?

Phong: As far as I know, there'll be about thirteen students from Korea and other ASEAN countries. This will definitely be a great opportunity for us to make friends with them, and learn about their culture.

Phong: Theo tôi biết, sẽ có khoảng mười ba học sinh đến từ Hàn Quốc và các nước ASEAN khác. Đây chắc chắn sẽ là cơ hội tuyệt vời để chúng ta kết bạn với họ và tìm hiểu về văn hóa của họ.

Lan: Exactly. It's also a great way for us to learn more about Korea, and ASEAN members.

Lan: Đúng vậy. Đây cũng là cách tuyệt vời để chúng ta tìm hiểu thêm về Hàn Quốc và các thành viên ASEAN.

Phong: We also plan on having discussions about how young people in the region can help build an ASEAN community.

Phong: Chúng tôi cũng có kế hoạch thảo luận về cách những người trẻ trong khu vực có thể giúp xây dựng cộng đồng ASEAN.

Lan: I have a suggestion. Why don't you ask all the students from our school to come up with ideas for activities during the group's visit? This way, everyone will be keener to take part in the event.

Lan: Em có một gợi ý. Tại sao anh không yêu cầu tất cả học sinh trong trường chúng ta đưa ra ý tưởng cho các hoạt động trong chuyến thăm của nhóm? Bằng cách này, mọi người sẽ háo hức tham gia sự kiện hơn.

Phong: Sounds great, Lan. I'll post a call for ideas on our Youth Union webpage. I hope many students will be interested in contributing to the event.

Phong: Nghe tuyệt lắm, Lan. Em sẽ đăng lời kêu gọi ý tưởng trên trang web Đoàn Thanh niên của chúng ta. Em hy vọng nhiều học sinh sẽ quan tâm đến việc đóng góp cho sự kiện.

Lan: OK, I'll look out for the post. I already have some ideas for activities.

Lan: Được, em sẽ xem bài đăng. Em đã có một số ý tưởng cho các hoạt động rồi.

3. Listen to the conversation again and choose the correct answers A, B, or C.

(Nghe đoạn hội thoại một lần nữa và chọn câu trả lời đúng A, B hoặc C.)

1. Phong and other ......... are preparing a welcome event for the foreign students.

A. teachers (giáo viên)

B. Youth Union members (Đoàn viên thanh niên)

C. classmates (bạn cùng lớp)

2. The group of Korean and ASEAN students will spend ........... at their school.

A. one day (một ngày)

B. three days (ba ngày)

C. five days (năm ngày)

3. Phong thinks the event will be an excellent opportunity for students to make friends with young people from ................

A. Indonesia

B. ASEAN countries (Các nước ASEAN)

C. Korea and ASEAN countries (Hàn Quốc và các nước ASEAN)

4. During the visit, students will discuss how they can help .................

A. contribute to the event (đóng góp cho sự kiện)

B. develop their focal communities (phát triển các cộng đồng trọng tâm của họ)

C. build an ASEAN community (xây dựng cộng đồng ASEAN)

5. Lan suggests calling on .............. to send in ideas for activities.

A. young people in the region (thanh niên trong vùng)

B. all the students from his school (tất cả các sinh viên từ trường của mình)

C. ASEAN students (sinh viên ASEAN)

Lời giải

B. Youth Union members (Đoàn viên thanh niên)

Thông tin:
Phong: Yes, it is. I'm working with other members of the school's Youth Union to prepare a special event to welcome them.
(Đúng rồi đó. Tớ đang làm việc với các thành viên khác của Đoàn trường để chuẩn bị một sự kiện đặc biệt để chào đón họ.)

A. one day (một ngày)

Thông tin:
Phong: ...They'll spend one day at our school during their five-day tour in Viet Nam. After that, they'll go to Indonesia.
(...Họ sẽ dành một ngày tại trường của chúng ta trong chuyến du lịch năm ngày của họ tại Việt Nam. Sau đó, họ sẽ đến Indonesia.)

C. Korea and ASEAN countries (Hàn Quốc và các nước ASEAN)

Thông tin:
Phong: As far as I know, there'll be about thirteen students from Korea and other ASEAN countries. This will definitely be a great opportunity for us to make friends with them, and learn about their culture.
(Theo như tớ biết, sẽ có khoảng 13 sinh viên đến từ Hàn Quốc và các nước ASEAN khác. Đây chắc chắn sẽ là một cơ hội tuyệt vời để chúng mình kết bạn và tìm hiểu về văn hóa của họ.)

C. build an ASEAN community (xây dựng cộng đồng ASEAN)

Thông tin:
Phong: We also plan on having discussions about how young people in the region can help build an ASEAN community.
(Chúng tớ cũng định thảo luận về cách những người trẻ tuổi trong khu vực có thể giúp xây dựng một cộng đồng ASEAN nữa.)

B. all the students from his school (tất cả các sinh viên từ trường của mình)

Thông tin:
Lan: I have a suggestion. Why don't you ask all the students from our school to come up with ideas for activities during the group's visit?
(Tớ có ý này. Tại sao cậu không đề nghị tất cả các bạn học sinh trường mình đưa ra ý tưởng cho các hoạt động trong chuyến thăm của nhóm nhỉ?)